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美国幼儿园早教教育-美国幼儿园早教教育内容

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于美国幼儿园早教教育问题,于是小编就整理了3个相关介绍美国幼儿园早教教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. NYC纽约国际是怎样的早教机构?
  2. 欧美国家孩子上早教吗?
  3. 请问早教真的有用有必要吗?国外也有早教吗?

NYC纽约国际是怎样的早教机构

NYC纽约国际儿童俱乐部(NEWYORKCITYKIDSCLUB)起源于美国纽约,隶属于纽克乐博教育科技(北京)有限公司。致力于为全球0—7岁儿童及家庭提供高品质的早期教育课程和早期教育服务,课程种类丰富、综合,专业,代表着儿童早期教育行业的高标准,是全球儿童运动技能、智力发展社交能力创新探索能力发展的先行者。教育理念我们欢乐、我们学习、我们成长!GrowingWithFun&TalentDevelopment  

一、传递爱和责任,给孩子更多的爱;  

美国幼儿园早教教育-美国幼儿园早教教育内容
(图片来源网络,侵删)

二、高质量的陪伴,与孩子一起成长;  

三、在优势智能中获得自信;  

四、快乐丰富的体验中互动式学习;  

美国幼儿园早教教育-美国幼儿园早教教育内容
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五、热爱生活,感受运动、音乐艺术舞蹈、厨艺的奥妙;

欧美国家孩子上早教吗?

不知道大家听没听过金宝贝早教中心,在南京,我朋友给孩子报名花了两万块(也有可能是一万多,记不清),他说这是一个很著名的早教中心。其英文名是Gymboree,起源于美国。

欧美国家的现代教育发展在前,我们可能也就是最近一二十年开始普及早教,可是国外早就开始流行这个,早教班很多的。

美国幼儿园早教教育-美国幼儿园早教教育内容
(图片来源网络,侵删)

拿美国为例,有一种非刻意早教的早教形式,那就是daycare,可以翻译成托儿所。我们都说美国的老人不带孙辈,这句话大部分是对的,一方面并没有老人必须照看孙辈的传统和意识,所以如果出去旅游就会经常看到老夫妻携手在外,另一方面美国人老了甚至退休后继续上班的不在少数,没时间照顾孙辈。

Daycare什么概念,就是父母都要上班,也没钱请保姆,那就把小孩送到daycare让人照顾,上班顺路送去下班再来接。daycare兼顾早教的工作,但我始终觉得父母送小孩去daycare都是迫不得已的选择,但是在择校上当然会考虑早教方面的内容和质量,但这一样是和学费挂钩的。

还有一种教会专门开设的preschool,一般只负责上午照顾,我有朋友并不是缺人照顾小孩,纯粹是觉得小孩也有社交需要,就把刚满一周岁的娃送去,一周两次。

我知道有一种说法是美国的小孩是开心教育,放学好早,上课没什么作业,更不会有什么兴趣班压着孩子。联想到刚看的新闻,说国内取消英语必修课的地位,取缔社会上所有的早教班还孩子自由。很多人都在欢呼呐喊,仿佛解放孩子的天性才是第一要务,可是在你们摇旗呐喊的时候可曾想过,这是教育不公平的开端?

当英语成绩是一项权重很高的课程时,甭管你是什么样的家庭,身处什么样的学校你都被逼着学英语;当早教兴趣班在社会上泛滥的时候,你可以以较低的成本去选择一门两门尝试一下。可是当英语课不重要的时候你就没有动力去学英语,兴趣班课外辅导班全部取缔后你的小孩课余时间能自觉学习吗?

然后你再想想那些富人家庭,他们从小恨不得把孩子送到国外或者国际学校学习英语,没有课外辅导班,能负担起的人肯定会请家庭教师来辅导功课,遇到这样在初中时就可以一口流利英语,甚至自学了高中课程的孩子,你的孩子还拿什么和别人竞争?

请问早教真的有用有必要吗?国外也有早教吗?

强烈推荐看李子勋《早教的秘密》,会给你提供另一种早教思路供参考。

他的理念是“让孩子成长为自然人,而不是人造人”。“大量的、赘述的言语知识逼近孩子们心智早熟,同时也造成心智的狭。”多让孩子亲近自然,自然的信息远比什么课程什么音乐更丰富,更高级。听听音乐还成,闪卡什么的我认为是揠苗助长。

我有一个刚满百天的小宝宝,怀孕时周围人就问有没有胎教,什么听音乐、用手电筒照肚子等等,我觉得顺其自然就好,爱听音乐就听,隔着肚子偶尔逗逗也行,没必要当任务来完成。[_a***_]保持身心愉快就好了,***内环境还是不要过多干扰。

宝宝出生后,满月体检,医生说要让宝宝每日几次每次十几分钟练习抬头。而我家宝宝一让他练习,他就吃手哭闹,就放弃了练习。我当时很焦虑,生怕他发展出问题,结果他两三个月抬头很容易,连翻身都很流畅。我也曾急着给他买玩具,想***他的各种发展,现在淡然了,不刻意训练,时机到了,他自然都会了。

也曾想通过抚触***促进发育,按网上的手法做过几次,他不感兴趣不耐烦,于是我就换成抱在怀里轻轻抚摩他,一有机会就吻他,他很开心,咯咯笑。杨振宁的父亲,在杨振宁很小的时候就发现了他的数学天赋,但杨父没有马上让他钻研数学,反而让他去学好国文,一是为以后的深入学习打基础,二是保护天赋。

我目前不知道自家的宝宝以后会往哪方面发展,哪方面会有天赋。现在的想法是,要用自然的手段,保护他这种自然的状态,不过早过多开发潜能。

三岁前,不想教他太多知识性的东西,想给他足够的安全、爱与自由,引导他对世界的爱与兴趣,对自然的敏锐感受。希望他成长为自然人,希望他有灵性,甚至带点野性。

停止用手机儿歌故事,给他妈妈的哼唱与微笑。爱吃手就尽情吃吧,吃到满足为止。爱疯疯,爱跑跑,不用规规矩矩地坐好。让他去玩沙子,玩泥巴,衣服脏了也不骂。带他去动物园看大象、长颈鹿,而不是对着图片认这是大象这是小鹿,还记什么英文单词。带他去野外,去呼吸自然的气息,去听虫鸟的吟唱,而不是给他一遍遍放莫扎特。

希望在他童年时期存储足足的生命能量,不过早开***他的宝藏,快快乐乐的,走可持续发展道路,帮助他以后成长得更好。让小孩子成为小孩子,让大人成为大人。不将自己对现实的焦虑、对成功的渴望、周围的攀比影响到他。再长大一点,再慢慢教他领略到看书的乐趣、艺术的美感、运动的满足、与人交往的幸福等,这样的孩子,自然就会发展好了。

到此,以上就是小编对于美国幼儿园早教教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于美国幼儿园早教教育的3点解答对大家有用。

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