美国幼儿园早教教育-美国幼儿园早教教育内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国幼儿园早教教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍美国幼儿园早教教育的解答，让我们一起看看吧。

1. NYC纽约国际是怎样的早教机构？
2. 欧美国家孩子上早教吗？
3. 请问早教真的有用有必要吗？国外也有早教吗？

NYC纽约国际是怎样的早教机构？

NYC纽约国际儿童俱乐部(NEWYORKCITYKIDSCLUB)起源于美国纽约，隶属于纽克乐博教育科技（北京）有限公司。致力于为全球0—7岁儿童及家庭提供高品质的早期教育课程和早期教育服务,课程种类丰富、综合，专业，代表着儿童早期教育行业的高标准，是全球儿童运动技能、智力发展、社交能力及创新探索能力发展的先行者。教育理念我们欢乐、我们学习、我们成长！GrowingWithFun&TalentDevelopment　　

一、传递爱和责任，给孩子更多的爱；　　

二、高质量的陪伴，与孩子一起成长；　　

三、在优势智能中获得自信；　　

四、快乐丰富的体验中互动式学习；　　

五、热爱生活，感受运动、音乐、艺术、舞蹈、厨艺的奥妙；

欧美国家孩子上早教吗？

不知道大家听没听过金宝贝早教中心，在南京，我朋友给孩子报名花了两万块（也有可能是一万多，记不清），他说这是一个很著名的早教中心。其英文名是Gymboree，起源于美国。

欧美国家的现代教育发展在前，我们可能也就是最近一二十年开始普及早教，可是国外早就开始流行这个，早教班很多的。

拿美国为例，有一种非刻意早教的早教形式，那就是daycare，可以翻译成托儿所。我们都说美国的老人不带孙辈，这句话大部分是对的，一方面并没有老人必须照看孙辈的传统和意识，所以如果出去旅游就会经常看到老夫妻携手在外，另一方面美国人老了甚至退休后继续上班的不在少数，没时间照顾孙辈。

Daycare什么概念，就是父母都要上班，也没钱请保姆，那就把小孩送到daycare让人照顾，上班顺路送去下班再来接。daycare兼顾早教的工作，但我始终觉得父母送小孩去daycare都是迫不得已的选择，但是在择校上当然会考虑早教方面的内容和质量，但这一样是和学费挂钩的。

还有一种教会专门开设的preschool，一般只负责上午照顾，我有朋友并不是缺人照顾小孩，纯粹是觉得小孩也有社交需要，就把刚满一周岁的娃送去，一周两次。

我知道有一种说法是美国的小孩是开心教育，放学好早，上课没什么作业，更不会有什么兴趣班压着孩子。联想到刚看的新闻，说国内取消英语必修课的地位，取缔社会上所有的早教班还孩子自由。很多人都在欢呼呐喊，仿佛解放孩子的天性才是第一要务，可是在你们摇旗呐喊的时候可曾想过，这是教育不公平的开端？

当英语成绩是一项权重很高的课程时，甭管你是什么样的家庭，身处什么样的学校你都被逼着学英语；当早教兴趣班在社会上泛滥的时候，你可以以较低的成本去选择一门两门尝试一下。可是当英语课不重要的时候你就没有动力去学英语，兴趣班课外辅导班全部取缔后你的小孩课余时间能自觉学习吗？

然后你再想想那些富人家庭，他们从小恨不得把孩子送到国外或者国际学校学习英语，没有课外辅导班，能负担起的人肯定会请家庭教师来辅导功课，遇到这样在初中时就可以一口流利英语，甚至自学了高中课程的孩子，你的孩子还拿什么和别人竞争？

请问早教真的有用有必要吗？国外也有早教吗？

强烈推荐看李子勋《早教的秘密》，会给你提供另一种早教思路供参考。

他的理念是“让孩子成长为自然人，而不是人造人”。“大量的、赘述的[_a***_]与知识逼近孩子们心智早熟，同时也造成心智的狭。”多让孩子亲近自然，自然的信息远比什么课程什么音乐更丰富，更高级。听听音乐还成，闪卡什么的我认为是揠苗助长。

我有一个刚满百天的小宝宝，怀孕时周围人就问有没有胎教，什么听音乐、用手电筒照肚子等等，我觉得顺其自然就好，爱听音乐就听，隔着肚子偶尔逗逗也行，没必要当任务来完成。妈妈保持身心愉快就好了，***内环境还是不要过多干扰。

宝宝出生后，满月体检，医生说要让宝宝每日几次每次十几分钟练习抬头。而我家宝宝一让他练习，他就吃手哭闹，就放弃了练习。我当时很焦虑，生怕他发展出问题，结果他两三个月抬头很容易，连翻身都很流畅。我也曾急着给他买玩具，想***他的各种发展，现在淡然了，不刻意训练，时机到了，他自然都会了。

也曾想通过抚触***促进发育，按网上的手法做过几次，他不感兴趣不耐烦，于是我就换成抱在怀里轻轻抚摩他，一有机会就吻他，他很开心，咯咯笑。杨振宁的父亲，在杨振宁很小的时候就发现了他的数学天赋，但杨父没有马上让他钻研数学，反而让他去学好国文，一是为以后的深入学习打基础，二是保护天赋。

我目前不知道自家的宝宝以后会往哪方面发展，哪方面会有天赋。现在的想法是，要用自然的手段，保护他这种自然的状态，不过早过多开发潜能。

三岁前，不想教他太多知识性的东西，想给他足够的安全、爱与自由，引导他对世界的爱与兴趣，对自然的敏锐感受。希望他成长为自然人，希望他有灵性，甚至带点野性。

停止用手机放儿歌讲故事，给他妈妈的哼唱与微笑。爱吃手就尽情吃吧，吃到满足为止。爱疯疯，爱跑跑，不用规规矩矩地坐好。让他去玩沙子，玩泥巴，衣服脏了也不骂。带他去动物园看大象、长颈鹿，而不是对着图片认这是大象这是小鹿，还记什么英文单词。带他去野外，去呼吸自然的气息，去听虫鸟的吟唱，而不是给他一遍遍放莫扎特。

希望在他童年时期存储足足的生命能量，不过早开***他的宝藏，快快乐乐的，走可持续发展道路，帮助他以后成长得更好。让小孩子成为小孩子，让大人成为大人。不将自己对现实的焦虑、对成功的渴望、周围的攀比影响到他。再长大一点，再慢慢教他领略到看书的乐趣、艺术的美感、运动的满足、与人交往的幸福等，这样的孩子，自然就会发展好了。

到此，以上就是小编对于美国幼儿园早教教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国幼儿园早教教育的3点解答对大家有用。